Barnaamijka Liisaska Horyaalka ah: Shenzhen 28th Senior High School
Barnaamijka Liiska u-qalmitaanka Hordhac: Shenzhen 28thDugsiga Sare
Muuqaalka Hawada Waqooyi Galbeed ©IPPR
Aragtida Heerka Indhaha Waqooyi-galbeed ©IPPR
Waxaa naqshadeeyay: IPPR
Goobta Goobta: Shenzhen, Guangdong, Shiinaha
Xaaladda: Barnaamijka Liisaska u-qalmitaanka Kahor
Aagga Dhismaha: 13 Hektar
Hordhac
Goobtu waxay ku taal isgoyska dabeecadda iyo magaalada.Waxaan dooranay inaan ka soo jiidano dabeecadda oo aan isku darno qaabka booska jirka ee dhismaha iyo qaabka dabiiciga ah ee buuraha, kaymaha iyo harooyinka.Isla mar ahaantaana, waxay u hoggaansamaan shuruudaha horumarinta waxbarashada wakhtiyada, waxayna ku dadaalaysaa inay abuurto meel bannaan, loo dhan yahay, kala duwan, oo la wadaago meel kambaska.
Muuqaalka Hawada Waqooyi Bari ©IPPR
Marxaladihii iyo Sirihii
"Albaab kasta" oo ku yaal Campus
Dhinac ka mid ah goobta ayaa wajaheysa dabeecadda, oo ay ku hareereysan yihiin buuro, dhanka kalena waxa uu wajahayaa magaalada, oo ay ka buuxaan gaadiid.Farqiga dhererka ee goobta ayaa ah mid adag.Waxaan bixinaa madal dhinacyo badan leh.Dhinaca kale, waxay soo afjari kartaa dhibka ay keentay kala duwanaanshaha isticmaalka dhulka.Meel bannaan - waxaad iska indho tiri kartaa muuqaalka, waad nasan kartaa oo jimicsi kartaa, waadna xiriiri kartaa.Isla mar ahaantaana, habka waqti-qeybsiga ee madal ayaa sidoo kale si weyn u kobcisa muhiimadda bulsho ee jaamacadda.
Muuqaalka hawada ee dhinaca harada ©IPPR
Sabayn iyo boodbood
Jacaylka u dhexeeya buuraha iyo webiyada
Ku noolaanshaha u dhexeeya buuraha iyo webiyada, cirku waa sida buuraha oo kale.Cagaaran ee goobta dadweynaha ee dhismaha iyo qaabka geedka u eg ee ka hooseeya laminates waxay ka dhigan tahay ujeeddada "terrace-kaynta" ee jaamacadda, taas oo si buuxda ula mid ah deegaanka ku xeeran.
Heerka Indhaha Aagga Guriga ©IPPR
Jidka aagga waxbarashada ©IPPR
Muuqaalka garoonka ciyaarta ©IPPR
Iyada oo la hagaajinayo qaab-dhismeedka, aragtida qaybaha tooska ah ee u dhexeeya dhismayaasha ilaa muuqaalka waa la fududeeyay.Dhanka kale, waxay ka tarjumaysaa bilicda qaabdhismeedka dhismayaasha ee waayaha cusub, dhinaca kale, waxay qaabaysaa quruxda dhismaha ee dhismayaasha ku fidsan iyo sabbaynaya dabeecadda, goobta dadweynaha iyo goobta taraafiggu waxay leedahay muuqaal wanaagsan muuqaalka muuqaalka, iyo deegaanka muuqaalka tayada sare leh ayaa si buuxda u soo gala xerada, taasoo hagaajinaysa tayada goobta.
Qolka jiifka Semi-Aerial View ©IPPR
Isku qas oo wadaag
Kala firdhiso xuduudaha waxbarida oo qaabeeya dhaqan kambaska oo kala duwan
Horumarka joogtada ah ee madax-bannaanida kambaska casriga ah ayaa sidoo kale dhiirigeliyay nashqada kakan iyo naqshadaynta jamac ee dhismaha kambaska.Iyada oo ku saleysan hubinta hawlaha aasaasiga ah sida waxbaridda iyo nolosha, naqshaddu waxay isku daraysaa sifooyinka cimilada ee Shenzhen si ay u abuurto aag isku dhafan oo leh xudduudaha shaqeynta ee mugdiga ah, abuurista isgaarsiin saddex-cabbir ah iyo meel hawleed oo u dhexeeya qaybaha dhismaha iyo darafyada furan, taas oo u oggolaanaysa macalimiinta. iyo ardaydu inay helaan meelo tayo badan oo ay ku dhexgalaan oo ay keligood noqdaan.
Muuqaalka Masraxa Dibadda ©IPPR
Muuqaalka Marxaladda Dibadda ©IPPR
Goobta dhismaha ee cad waxay hubisaa in si hufan oo badbaado leh loo maamulo iyo hawlgalka, halka booska kakan ee leh xudduudaha cakiran ay bixinayaan suurtogalnimada hawlo kala duwan, iyagoo tusaale u noqonaya qaabka bannaan ee adag oo kala duwan ee kambaska ee xilliga cusub.
Meel-Baneedka Firfircoon ee Semi-Dibad ©IPPR
Aagga Maktabadda Dugsiga ©IPPR
Raaxo iyo Cagaar
Kambaska caafimaadka leh ee xilligii faafitaanka ka dib
Xiliga ka dambeeya cudurka faafa, waxaan siinaa taxadar badan si aan u abuurno jawi raaxo leh oo cagaaran.Naqshaduhu waxay hubinayaan raaxada kulaylka gudaha iyada oo loo marayo kor-u-qaadista fogaanta iyo cagaarka saqafka;meelo cawlan oo kala fog iyo meelaha banaan ee taraafiggu waxay u oggolaanayaan si habsami leh wareegga hawada ee jaamacadda;Waddooyinku waxay ku qotomaan nidaamka hadhka guddi daloolsan si looga fogaado iftiinka qorraxda tooska ah oo loo bixiyo hawo jilicsan iyo iftiin.Naqshadu waxay qabataa nidaamka darbiga guud ee la sii hagaajiyey, oo ay weheliso naqshado taxane ah oo gaar ah sida xulashada qaab-dhismeedka iyo magaalada isbuunyada, si loo hubiyo hawlgalka kaarboon-yar ee cagaarka iyo yar ee dugsiga loona abuuro xarun caafimaad leh xilligii faafitaanka kadib.
Muuqaalka Goobta Ciyaarta ©IPPR
Epilogue
Xarunta maanta ma aha oo kaliya goob wacdi iyo waxbarid, laakiin sidoo kale waxa ay xambaarsan tahay baahiyaha baridda madax-bannaanida, is dhex galka muuqaallada jaamacadda, iyo kala-duwanaanshaha booska jaamacadda.Naqshadeynta kiiskani waa mid ku saleysan goobta, isla markaana ka jawaabeysa baahida shaqeyneed ee waxbarashada waayaha, waxay abuurtaa goob waxbarasho oo kala duwan oo nidaamsan, kor u qaadeysa is-sahaminta iyo horumarka ardayda, waxayna abuurtaa mid gaar ah oo aan la ilaawi karin. xasuus wadareed ee ardayda.
Anoo rajaynaya kor u qaadida IPPR-ka wareega xiga.
Ilaha: https://www.archiposition.com/items/20220105115529
Waqtiga boostada: Jan-14-2022